一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点，以提高学生思想道德素质为目标，深化改革，提升内涵，不断增强学校德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作科学化水平。

二、工作要求

本学期的德育工作力求使德育内容更加贴近学生的成长需要和成长规律，重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生“向善”的教育。

三、工作重点

（一）强化师资队伍，提升教学水平

1.完善德育工作机制，加强德育队伍建设。

进一步加强德育工作领导，完善德育工作机制；进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，提高少先队辅导员和班主任师资整体水平，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，加强专题研究和交流，征集班主任工作经验论文，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。把德育工作实效作为评优评先的重要依据，通过选树典范，表彰先进，促进德育骨干队伍的形成与发展。

2.推进师德师风建设，提高德育科研水平。

组织教师认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，认真贯彻落实《梓潼县教育体育局关于进一步加强教师师德师风考核的通知》梓教局【2014】195号精神，强化教师职业理想和职业道德教育，引导教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象，切实使广大教师的思想观念有新的转变，道德素质和工作作风有新的提升。认真落实《绵阳市中小学教师职业道德行为规范》（绵教体发[2014]41号），定期对每位教师开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制，做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接。

（二）突出德育特色，加强核心价值体系教育

1.培育和践行核心价值观。

运用板报橱窗、演讲比赛、知识竞赛、专题报告、读书征文等宣传阵地和载体，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，深入开展民族精神、时代精神、形势政策、国情（省情、市情、县情）、革命传统、国防、民族团结宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量，使广大师生知晓和践行社会主义核心价值观。

     2.大力加强“三爱”教育活动。

根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中教育领域首次确定的“爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，我校将更加重视从教育制度和教学环节入手，形成“三爱”教育活动的有效形式和长效机制，明确工作重点：一是继续发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育纳入课堂教学中，从入学教育做起，贯穿于学校教育全过程；二是广泛组织“三爱”主题宣讲活动，引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运相结合，不断升华对“三爱”的理解和认识；三是以“三爱”教育引领校园文化建设，打造“三爱”教育文化品牌，使“三爱”教育深入学生心灵；四是把“三爱”教育贯穿于社会实践活动之中，引导学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，重视营造良好的社会氛围。

3.深化“中国梦”宣传教育。

深入开展“中国梦”宣传教育，把社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，与学生的学习生活紧密相连，把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

4.强化优秀传统文化教育。

坚持以中华民族传统节日为切入点，在春节、元宵节期间突出“辞旧迎新”的主题；在重阳节期间，突出“敬老孝亲”的主题，等等，开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导未成年人认知传统、弘扬传统；组织广大未成年人创编“节日小报”，参加网上签名寄语活动，展示节日收获和感悟，加深对中华民族传统文化的理解，丰富校园生活，提升精神境界。

5.深化“三结合”教育机制。

继续加强学校教育、家庭教育、社会教育的结合，对学校周边和校外教育场所的整治，净化校园周边环境。将定期通过校讯通、家长会、家长学校、家访等形式，同广大家长建立经常性联系，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

（三）强化德育常规，促进学生文明习惯养成

1.强化法规法纪教育。

认真贯彻梓潼县教体局《2014年“法律七进”安排意见》（梓教局〔2014〕111号）精神，落实好《品德与社会》中的法制教育内容，把社会主义法治理念贯穿于学校法制教育全过程。重点开展法律启蒙教育，将法制教育与小学生的行为习惯养成教育紧密结合；同时，要进一步完善兼职法制副校长的聘请和管理工作，不断开辟法制教育新途径，增强法制教育效果。

2.强化行为规范教育。

围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动（9月份），切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。狠抓学生一日常规教育与管理，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。要充分发挥“班、队会”在学生行为规范教育中的作用，继续探索以学生为主体的民主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。

3.强化文明礼仪教育。

以各级文明创建为契机，进一步认真贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，积极开展“懂礼貌、知礼节、学礼仪”的“三礼”教育实践活动，开展“文明学生”“美德少年”“文明班级”的评选活动，将文明礼仪纳入学生综合素质评价的指标体系，形成学校文明礼仪教育的长效机制。

4.强化感恩主题教育。

开展感恩主题教育，积极营造以感恩、感动为主题的校园环境，让学生在耳濡目染的环境中熏陶心灵，内化言行。如：班级可设置“感恩的心——做最棒的自己”学生作品展示栏，展示作文、绘画、剪纸、作业、手抄报等内容；宣传橱窗可设置感动中外的名人故事以及“感动校园”师生的图片和介绍，或“感恩生命”的法制安全宣传画廊等。

5、继续抓好学生大课间活动。

保证学生运动时间，继续实施切实可行的跳绳、踢毽子、篮球、乒乓球、羽毛球等传统运动项目，切实增强学生体质。

 

附：各月份工作重点

九月份：

1.定德育工作计划、少先队工作计划等。

2.师德师风教育、爱校教育、礼仪教育、安全教育。

3.整顿校容校貌 、班级文化。

4.借助教师节，对学生进行“尊师重教”教育。

5.德育主题：行为规范教育

十月份

1.开展庆祝“国庆”系列活动

2.开展“祖国在我心中”系列主题活动。

3.爱我中华”黑板报评比。

4、法制辅导讲座。

5.德育主题：爱国主义教育

十一月份

1.开展感恩主题教育活动。

2.感恩教育讲座。

3.班级设置感恩园地、“感恩的心---做最棒的自己”学生作品展示栏、以“感恩教育”为主题出好黑板报。

4.德育主题：感恩主题教育。

十二月份

1.防寒、防火、防盗、防中毒、交通安全等教育。

2.“ 庆元旦 ” 黑板报评比。

3.筹备庆元旦活动 。

4.开展法制教育讲座。

5.橱窗、黑板报做好专题宣传。

6.德育主题：法制安全教育

一、二月份

1.组织开展庆祝元旦活动 。

2.假期纪律、安全、卫生等教育。

3.举行班主任工作经验交流会。

4.德育工作总结，材料归档。

5.布置寒假生活。

6.致家长一封信。

7.德育主题：自我评价教育

 

 

二洞小学

2014年9月