2014年秋期艺体育教育教学工作会议召开

  9月9日下午，在弘毅楼五楼会议室召开2014年秋期艺体育教育教学工作会议。参加会议的有，校级有关领导和全体艺体教师，校长助理雷文涛主持会议。何朝均校长出席会议并作重要讲话：首先全面总结我校过去几年高中艺体教学工作，客观分析形势，动员大家进一步统一思想，坚定信心，借《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》之东风，进一步强化措施，查摆问题，深入整改，提质增效。随着学校的发展，艺体教育教学暴露出很多问题，主要有以下五个方面：1、艺体教育教学管理亟待进一步规范。2、艺体课堂教学质量亟待进一步提升。3、艺体教师队伍建设亟待进一步加强。4、艺体高考质量连续徘徊不前，并有下降趋势。5、艺体活动开展无声无色。针对存在的问题，对今后艺体教育教学工作提出了新要求：一、1、创新思路，全力抓好艺体教学这一教学质量提高的增长点，落实《决定》要求，实施“一生一长”的特色学校目标，以面向全体学生，提高全面素质为方向，以落实课程方案，规范课程开设，促进教师发展，加强艺体活动，强化教学评估为手段，全面加强艺体生专业培养力度。在此基础上提出了四个突破：一是在提高普及程度上求突破。二是在学校办学特色上求突破。三是在教师的专业成长上求突破。四是在活动开展上求突破…… 2、强措施，挖潜力，全力做好高中艺体专业教学。一是要统一认识，高度重视。随着社会的发展，“毕业分配”已成为历史，自主择业已成现实。高学历者能抓住更多的就业机遇，以成共识。这需要我们统一认识：艺体专业教学是为部分学生搭建接受更高层次的教育，进一步提升其整体水平和能力的成功桥梁，最终提高其社会竞争力。二是要强化措施，壮大生源队伍。三是要建章立制，加强艺体专业教学管理。 3、促协作，双推进，确保高中艺体教学文专双优。促进艺体教学质量提升，文专结合是关键。要做好文专结合的文章，一要建立文专教师捆绑式评价机制，根据往年录取率确定当年本科计划目标，依据特长生过程性成绩确定全校阶段性双线人数，强化措施，奖励双优，督促文专单过线人数向双过线发展。艺体工作评价方案要立足促进教师的工作积极性，促进艺体高考提升。二要文专学习分阶段侧重，高一、高二年级文化课、专业课要齐抓共管，高三前期要以专业课学习训练为主，专业考试后集中力量学习文化课。关于后期文化课补习：①要加大心理疏导；②要强化个别指导；③要制定单独的教学计划；④要低起点高落点教学。三要加强文专成绩对比分析，找准文专教学的着力点。四要分类分层实施针对性教学，根据过程性教学质量分析，针对文专双优、文专双弱、文强专弱、文弱专强等类别因材施教，分别在时间上、管理上、教学训练上加强针对性，力促全体学生文专双优。二、强化责任落实，保障高中艺体教学健康发展首先要摆正工作位置。抓好艺体教育是推动学校多元办学、增强活力、彰显特色的重要标志，是促进学生全面发展、特色发展的需要，是继续保持我校教育质量不断提升的增长点。因此，要切实把艺体教学工作摆到学校总体工作的重要位置，把艺体教学摆在与文理教学并重的程度，强化调度，加大管理，加强教学研究，及时解决工作中的困难和问题，确保艺体教育工作健康发展。二要狠抓措施落实。艺体处要加强艺体教学研究、指导和督促，确保艺体教学管理各项制度落实到位，要强化视导，加大督导评估力度，把评估成绩纳入教学质量考核，并与评优晋级挂钩。三要加大激励力度。对于艺体教学质量特别优秀的教师或做出突出贡献的教师，享受同等级别文化课教师的奖励。最后要求与会教师们：要进一步增强发展意识，明确工作重点，坚定信心、勇于探索、真抓实干，立足新要求，瞄准新目标，再创新业绩，努力推动我校艺体教育教学工作又好又快发展。会议还研究了其他事项。本次会议召开得非常成功及时，我校艺体学科全体同仁通过认真学习何朝均校长的讲话精神，一定能更好地发挥智慧与能力，迎难奋进，在新的形式下顺势而为，创造出新的辉煌。（艺体卫处：丁睿）