走进四中---2008北京市校本课程建设研讨会

5月16日，在北京市第四中学初中部举办了“走进四中---2008北京市校本课程建设研讨会” ，合办单位是北京教科院基础教育课程教材发展研究中心与北京市第四中学，与会大约200人，来自北京市各区县教委及部分中小学校。

此次研讨会分为三个单元：

第一单元是听课。北京四中同时开放了七节初中校本课程展示课，包括三节国学必修课、两节人文艺术类选修课、两节科技类选修课。(见附1：校本课程展示课安排)

第二单元是论坛。分为国学论坛、人文艺术论坛、科技论坛。

国学论坛：四中的国学教 师朱翔非博士，他的发言主要包括三个方面的内容，一是 朱博士本人对于国学的热爱以及对于国学传播的热情，正是这样一种热情使他进入了中学国学教育领域；其次 朱博士简单介绍了四中国学课的课程设置，从初中的弟子规、三字经到论语、孟子等；最 后朱博士谈了一些他在国学教学中的真切感受，他体验到了来自于学生的认同，这使他信心倍增，当然他也感受到了国学教育中的一些薄弱环节。另外一个主发言是来自府学小学的高满红副校长《挖掘资源 续写文化---府学小学国学校本课程的实践》，最后本论坛的专家北师大 李景林教授做了精彩的发言。

科技论坛：北京四中综合实践教研组组长 李雪梅老师作了题为《开设科技校本课程，提高学生综合能力》的发言，西城科技馆电子部的 尹华君老师作了《我眼中的四中选修课》的发言。北京京源学校的教学主 任孙清亚老师也在论坛中介绍了京源学校丰富多彩的科技教育活动，给论坛中的老师们留下了非常深刻的影响。最后，北京师范大学的丛立新教授做了发言，丛教授高屋建瓴，结合国内与国外科技教育的差异性，谈了科技教育与人文教育必须要协调发展。

人文艺术论坛：北京四中 李明赞老师的发言题目是《寓帝都于乡情，传知识于事理》，在怎样开设校本选修课的问题上，李老师认为：选修课主要是拓展学生的知识面，选题不宜过窄、过小、过专，课程学时不宜过长，一般以一个学期为宜，希望传授给学生的知识是“广积粮”，而不是“深挖洞”。在教学方法的选择上，李老师认为：核心的教学理念应该是活动性、探究性。第一，讲授与学生研究、探究相结合；第二，重视学生的学习过程；第三，课堂教学与课外活动相结合。 李老师还从自己开设的初一选修课《北京历史上的尘封岁月》的教学实践谈了一些体会。非常实在、实际、实惠地介绍了充满地方人文文化气息的选修课程，很让人感到亲切和历史的厚重。顺义牛栏山一中 李跃华老师就自己开设的《国际热点问题与近现代国际关系研究》选修课做了详细的介绍。地理特级教师张凯从理论的高度，结合 李明赞老师的展示课做了精辟的概括发言。

第三单元是主会场发言。首先分论坛的三位主持人汇总了论坛的基本情况作了大会发言，北京四中初中部主管校长常菁对四中初中部校本课程建设做了总结发言，西城区研修学院齐渝华院长介绍了西城区校本课程的现状与发展。

最后北京教科院基础教育课程教材发展研究中心钟作慈主任做大会总结。钟主任指出：目前校本课程建设中，小学、初中、高中三个学段不平衡更明显，初中较为弱势，希望结合北京市初中建设工程，把这一阶段的校本课程建设好，发挥其作用，促进特色学校的形成。在现有取得成绩的基础上，加强规范上的建设。规范要体现在主题、内容、教学方式、教学过程和教学评价等基本要求。同类课程小学、初中、高中衔接的研究价值很大。本次研讨有观念上的交锋是好事，对于国学怎么开，怎么上的问题，今后要加强不同层面共同体的研究活动。