
为了加强第一小学教育装备规范化管理,充分发挥学校功能室的整体作用以及发挥实验教学在科学教学中的作用,营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围,让学生们置身于科学殿堂去应验科学结论,提炼科学方法,体验和感悟科学态度和科学精神,从而培养学生们的创新精神和实践能力,4月15日下午第一小学特此举办了本校首届学生科学实验竞赛的活动。

四年级的“串联和并联电路”的实验,让学生学会了串联和并联的两种连接方式,最后小灯泡的发亮,学生充分体验了科学的魅力,享受了成功的欢乐。

整个过程中,评委老师们都在标准严格的打分。



在实验操作过程中,学生们表现出对科学浓厚的兴趣,专心投入,认真探索,细致观察。

五年级的“调制一杯能使马铃薯浮起来的液体”的实验,让同学们明白了液体的性质可以改变物体的沉浮,通过亲身经历探究的全过程,让学生明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真正含义,体会到了科学探究的快乐。


通过紧张而又激烈的比赛与评比,评出了获奖的班级与学生,最后由学校领导为获奖班级与学生颁奖并表示祝贺。



通过本次学生实践、实验操作技能竞赛活动,我们既看到了成绩,也看到了差距,更重要的是检阅了学生们的动手实践能力、实验操作能力,也培养了学生的创新精神和合作精神,对我校学生们科学素养和综合素质的形成与发展有着积极的促进作用。
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