玉田县职教中心校长孙其刚 2011-12-05 10:19:00   来源：文化办   评论：0 点击：

【人物简介】

孙其刚，男，1963年12月出生，玉田县郭家桥乡人，中共党员，本科学历，中学高级教师。该同志1981年10月参加工作，先后任玉田镇联小副校长，玉田镇教育办总校长，县二中常务副校长、校长，2008年7月任县职教中心常务副校长。

该同志潜心钻研和学习，熟悉和掌握上级相关的政策和发展方向，不断提高自己业务理论水平。在他提出的以“开放办学、内涵发展为统领，以校企合作为主线，突出职业素养和职业技能培养，增强服务区域经济发展的能力”办学思路指导下，谋划发展，制定措施，狠抓落实，办学质量和办学效益不断提升。2009年被教育部、人社部评为“全国教育系统先进集体”；2010年顺利通过人社部审批，跨入国家级重点技工学校行列，成为国家级双重点学校（教育部的国家级重点中等职业学校，人社部的国家级重点技工学校）；2011年，以全省第四名的好成绩通过教育部国家中职改革发展示范校的评审，跨入到全国千所中职改革发展示范校建设行列；继数控专业实训基地被教育部确定为“国家级实训基地”后，电子电工专业实训基地又被教育部确定为“国家级实训基地”，成为唐山市唯一一所拥有“双专业国家级实训基地”的学校。在历届各级技能大赛中均摘金夺银，尤其在2010年、2011年省技能大赛中再创佳绩，先后有3名学生代表省参加全国职业院校技能大赛并获奖。本人连续3年被县政府授予嘉奖，2011年被县委授予优秀共产党员。

【人生格言】

认认真真做事，踏踏实实做人。

【文化建设思路】

凸显校企融合的文化建设内涵  

提升“职”字特色校园文化

——玉田职教中心校园文化建设经验做法

我校将2011至2013年文化建设的主题确定为 “校园文化建设年”、“质量提升年”、“巩固发展年”，明确了各年的发展目标和具体任务，努力打造一个充满人文气息并具有职教特色的校园环境。

培育基于可持续发展的校园精神文化，丰富校园文化内涵。围绕“学做人之道，修立业之本”这个核心文化，引导学生树立正确的人生观、价值观。发挥德育课主渠道作用，开展各种主题教育活动，进行礼仪特色教育和职业指导，促进学生职业素养全面提升。

建设基于职业氛围和企业元素的环境文化，突出“职”字特色。精心设计，整体系统地规划校园人文景观，吸收企业文化元素建设校园文化广场；深入落实7S管理，建设校企互融的实训基地环境；按专业特色布置教室环境，将企业文化氛围搬进班级，动态设置宣传板块，建设和谐温馨的学习和生活场地。

建设基于职业发展和职业操守的管理文化，彰显以人为本理念。建立和完善学校内部管理制度体系，让依法治校成为管理者的行为准则；建立和完善师德考评制度，加强师德建设，重塑教师角色，让教书育人成为教师神圣的职责和义务；按“管为基础，引为主导，践为核心”的德育工作模式，实施德育导师制，尝试将企业建制搬进班级，加强学生管理，让全面、可持续发展成为学生的自觉追求。

建设基于职业体验和文明传承的行为文化，提升学生职业素养。通过开展社团活动、技能练兵活动、校企对接活动、主题教育活动、社会实践活动，不断拓展师生活动领域，丰富校园文化活动内容，创新校园文化活动形式，提升文化活动内涵，最大限度地调动全体师生的积极性、主动性和创造性，培养良好的思想意识、道德作风和行为习惯。

推进基于职业活动导向的课程体文化，对接职业岗位标准。按照“实用、够用、能用”的原则，开发系列实训教材，推进职业活动导向的课程文化建设，开设职业生涯体验课，突出核心技能、职业素养的培养，缩短学生融入社会的磨合期。

通过实施具有职教特色的文化建设工程，积极引进和融合优秀的企业文化，促进学生养成良好的职业道德和职业行为习惯，帮助学生顺利完成从学校到企业的跨越。